المحتوى
- س: كيف يمكنني تمييز ما إذا كان السلوك هو مرحلة أو شيء يجب الاهتمام به أكثر؟
- س: كيف يمكن لعلماء النفس المساعدة؟
- س: أوصى مدرس طفلي بأن يذهب طفلي إلى طبيب نفسي. ماذا يتضمن هذا؟
- س: ماذا يمكنني أن أقول لطفلي عندما سنذهب إلى طبيب نفساني؟
- س: متى يجب أن أبحث عن رأي ثان أو مقدم آخر لطفلي؟
عدم إنهاء الواجبات المدرسية ، أو صعوبة تكوين صداقات ، أو المعاناة في الفصل. إذا بدت مخاوف المدرسة هذه مألوفة ، فلا تنزعج. من الطبيعي أن يواجه جميع الطلاب بعض الصعوبات في المدرسة.
ولكن إذا كان طفلك يواجه نفس المشكلات باستمرار ، فمن المفيد البحث عن طرق لمساعدته أو مساعدتها. إلين بارتوليني ، Psy.D. ، وجويل وينيك ، دكتوراه ، خبراء الصحة العقلية مع فريق علم النفس الطبي للأطفال بجامعة جونز هوبكنز ، يجيبون على بعض الأسئلة المتداولة حول صراعات المدرسة.
يقولون إن القاعدة الأساسية الجيدة في صراعات المدرسة هي أنه على الرغم من أن التدخل المبكر هو الأفضل دائمًا ، إلا أنه لم يفت الأوان أبدًا للحصول على المساعدة.
س: كيف يمكنني تمييز ما إذا كان السلوك هو مرحلة أو شيء يجب الاهتمام به أكثر؟
أ: الإجابة المختصرة هي أن إجراء هذا التقييم هو عملية. أنت أفضل من يعرف طفلك ، وربما تكون أول من يلاحظ التغييرات في سلوكه. فكر فيما يلي:
- ضع في اعتبارك الدرجة التي تقف فيها معانات طفلك في طريق حياته الاجتماعية أو الأكاديميين أو الرياضة أو الأنشطة الأخرى.
- هل تتنبأ بالصراعات التي تعيق نجاحهم في هذه المجالات؟ على سبيل المثال ، إذا رفض طفلك الذهاب إلى المدرسة ، فمن المعقول افتراض انخفاض الدرجات.
لا تتردد في التشاور مع مختلف المهنيين الذين يتعاملون مع طفلك. يمكن للمدرسين والمستشارين والمستشارين وأطباء الأطفال والمدربين والمعلمين مساعدتك في حل المشكلات وقد يكونون قادرين على تقديم نظرة ثاقبة لتجربة طفلك وردود أفعاله.
س: كيف يمكن لعلماء النفس المساعدة؟
أ: مقدمو خدمات الصحة العقلية مثل علماء النفس هم مجموعة أخرى من المهنيين الذين يمثلون مصدرًا لك للوصول إلى جذر الصعوبات ومساعدتك أنت وطفلك على تجاوز المواقف الصعبة.
يمكن لعلماء النفس المساعدة في علاج مجموعة واسعة من المخاوف المتعلقة بالمدرسة التي قد تكون لدى طفلك:
- مشاكل التعلم: يمكن أن تكون الصراعات الأكاديمية مرهقة لكل من الأطفال والعائلات. يعاني الأطفال أحيانًا في المدرسة بسبب إعاقة تعلم غير مشخصة. يمكن لعلماء النفس إجراء اختبارات نفسية عصبية لتقييم مشاكل التعلم وتحديد الاستراتيجيات للمساعدة في تلبية المتطلبات الأكاديمية في المدرسة.
- الحالات السلوكية أو العاطفية أو الطبية: قد يعاني واحد من كل خمسة أطفال ومراهقين من صعوبات عاطفية وسلوكية في أي وقت. يمكن أن تؤدي الحالات الطبية الأساسية أحيانًا إلى مشاكل سلوكية أو عاطفية أو تعليمية. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن للحالات التي يمكن تشخيصها وعلاجها مثل القلق أو الاكتئاب أو اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه (ADHD) أن تعيق التعلم.
يمكن أن يساعدك العمل مع طبيب نفساني في تطوير مناهج لزيادة السلوكيات الإيجابية في المنزل والمدرسة. يمكن لعلماء النفس أيضًا مساعدة طفلك على أداء أفضل ما لديه في المدرسة من خلال معالجة المخاوف السلوكية والعاطفية التي تحدث غالبًا عند الأطفال الذين يعانون من اضطرابات نفسية أو طبية أو تعليمية. - رفض المدرسة: يواجه بعض الأطفال أو المراهقين صعوبة في الذهاب إلى المدرسة فقط. يمكن أن تشكل المخاوف بشأن الدرجات ، والمخاوف بشأن التفاعل مع الأقران ، والمزاج السيئ أو صعوبة الانفصال عن مقدمي الرعاية ، حواجز أمام الحضور إلى المدرسة. مهما كانت الأسباب الكامنة وراء ذلك ، يمكن أن يؤثر رفض المدرسة على الحياة الأكاديمية والاجتماعية للطالب. يمكن لعلماء النفس المساعدة في فرز هذه المشكلات ومعالجتها حتى يتمكن طفلك أو ابنك المراهق من تحقيق أهدافه الأكاديمية والاجتماعية.
- الانتقال بين المستشفى والمدرسة بعد تشخيص طبي جديد أو علاج حديث: عندما يعاني الأطفال أو المراهقون من حالة طبية ، قد يكون من الصعب الانتقال بين المدرسة والمستشفى. يمكن لعلماء النفس تعليمك أنت وطفلك مهارات جديدة لمعالجة المشكلات العاطفية والسلوكية المتعلقة بحالة طفلك الصحية. يمكنهم أيضًا المساعدة في التنسيق بين المدرسة والمستشفى للتأكد من تلبية احتياجات طفلك التعليمية.
س: أوصى مدرس طفلي بأن يذهب طفلي إلى طبيب نفسي. ماذا يتضمن هذا؟
أ: عادة ما يتضمن موعدك الأول مع طبيب نفساني تقييمًا أوليًا لتقييم "ما الذي يحدث؟" و "ما هي خطتنا؟" إنها نقطة انطلاق تستغرق عادة من 45 إلى 60 دقيقة. من المرجح أن يرغب الأخصائي النفسي في التعرف عليك وعلى طفلك ، والعمل معًا للتوصل إلى بعض أهداف العلاج ومناقشة خطة العلاج الممكنة لمعالجة أهداف العلاج وأي متابعة أخرى. اعتمادًا على مجالات اهتمامك ، قد يوصي الطبيب النفسي أيضًا بيوم اختبار لتقييم صعوبات التعلم الأساسية أو مشاكل النمو. يجب أن يكون مستشار المدرسة أو طبيب الأطفال قادرًا على التوصية ببعض علماء النفس في منطقتك.
س: ماذا يمكنني أن أقول لطفلي عندما سنذهب إلى طبيب نفساني؟
ج: للأطفال الصغار، اشرح أنهم سيقومون بأنشطة مع طبيب نفساني لفهم المزيد عن أفكارهم ومشاعرهم. يميل الأطفال إلى الاستجابة بحماس عندما يفعل الكبار أيضًا ، لذا ضع إطارًا للتجربة بشكل إيجابي. على سبيل المثال ، يمكنك أن تقول ، "ستقابل شخصًا جديدًا وتلعب بعض الألعاب!" للتخفيف من أي مخاوف ، قد ترغب أيضًا في إخبار طفلك أن علماء النفس ليسوا من نوعية الأطباء الذين يعطون الحقن.
للأطفال الأكبر سنًا ، بما في ذلك المراهقين ، يمكنك توضيح أن الطبيب النفسي موجود لمساعدتهم في العثور على أفضل طريقة يتعلمونها وفهم من هم بهدف مساعدتهم على الأداء الجيد في المدرسة وفي حياتهم الاجتماعية وفي مجتمعهم.
س: متى يجب أن أبحث عن رأي ثان أو مقدم آخر لطفلي؟
أ: أنت تعرف طفلك أفضل. إذا كنت لا تفهم التشخيص أو توافق عليه ، يمكن أن يساعدك رأي خبير ثان في توضيح حالة طفلك أو إيجاد طريقة مختلفة للمضي قدمًا. يمكنه تأكيد التشخيص ، وتقديم تفسير أفضل ، وضبط خطة العلاج لطفلك أو استكشاف المزيد من الخيارات لطفلك. البحث عن رأي ثان هو طريقة شائعة ومعقولة للدفاع عن طفلك. يقدم أخصائيو الصحة العقلية هذه الخدمات بشكل روتيني ولا يمانع مقدم الخدمة الجيد في طلب رأي ثان.
د. يشجع بارتوليني ووينيك جميع الآباء على تذكر أنه من خلال التوجيه والعلاج المناسبين ، يمكن التعامل مع معظم مخاوف المدرسة بحيث يمكن للأطفال الاستمتاع بسنوات طلابية سعيدة ومنتجة.