ما هي المهارات المنشقة في التوحد؟

Posted on
مؤلف: Judy Howell
تاريخ الخلق: 1 تموز 2021
تاريخ التحديث: 1 شهر نوفمبر 2024
Anonim
هذا الصباح - ما هي المهارات اللازمة للأطفال قبل سن الخامسة؟
فيديو: هذا الصباح - ما هي المهارات اللازمة للأطفال قبل سن الخامسة؟

المحتوى

المهارات المنشقة هي قدرات منفصلة عن سياقها و / أو غرضها المعتاد. نظرًا لأنها مجرد "منشق" أو جزء من مجموعة ذات معنى من المهارات ، فقد لا تكون المهارات المنشقة مفيدة بشكل خاص في مواقف العالم الحقيقي. تشمل الأمثلة القدرة على سرد إحصائيات كرة القدم دون فهم لعبة كرة القدم ، أو القدرة على حفظ جدول الحافلة دون فهم كيفية الوصول إلى محطة الحافلات أو شراء تذكرة. تعتبر المهارات المنشقة شائعة بين الأشخاص المصابين بالتوحد ويمكن أن تكون محبطة للغاية للآباء والمعلمين الذين يتوقون لمساعدة الأطفال على بناء روابط ومهارات ذات مغزى.

كيف تبدو المهارات المنشقة؟

الفيلم رينمان، صور داستن هوفمان رجلًا مصابًا بالتوحد وانتقل فجأة من مؤسسة إلى العالم الواسع. يريد شقيقه ، الذي يلعب دوره توم كروز ، ركوب الطائرة. ترفض شخصية داستن هوفمان السفر إلى أي شركة طيران بخلاف كانتاس لأنه حفظ جميع الإحصائيات الخاصة بجميع حوادث الطيران التي حدثت على الإطلاق. بناءً على معرفته ، لم تتعرض كانتاس وحدها لأي حادث تحطم. وبالتالي ، فإن كانتاس هي شركة طيران آمنة للطيران.


رغم أن شخصية هوفمان قادرة بوضوح على فهم وتفسير الإحصائيات ، إلا أنها غير قادرة على استخدام معرفته بطريقة هادفة أو عملية. في حين أنه محق في أن كانتاس شركة طيران آمنة ، فمن الواضح أنه من المستحيل أن تطير كانتاس (شركة طيران أسترالية) داخل الولايات المتحدة القارية. ومع ذلك ، فإن الشخصية غير قادرة على استيعاب هذا الواقع والتكيف معه. بعبارة أخرى ، لديه مهارات "ممزقة" أو منفصلة عن أهميتها ، بالرغم من كونها مثيرة للإعجاب.

بعض المهارات المنشقة ، مثل تلك الموجودة في رينمان، غير عادية لدرجة أنها تفوق قدرات الأشخاص العاديين. وتسمى هذه أيضًا "المهارات العلمية". لكن معظم المهارات المنشقة ليست مثيرة للإعجاب. من الأمثلة على ذلك قدرة الطفل المصاب بالتوحد على تلاوة النص الكامل لبرنامج تلفزيوني دون فهم الكلمات أو تجميع أحجية معقدة دون فهم ما تمثله الصورة.


ما مدى شيوع المهارات المنشقة؟

المهارات المنشقة شائعة جدًا بين الأطفال بشكل عام. اطلب من الطفل العصبي ، على سبيل المثال ، أن يشرح معنى تعهد الولاء ، أو أن يناقش ما يجعل المربع مربعًا. يمكن للعديد من الأطفال الصغار قراءة نص محفوظ أو التعرف على شيء ما دون فهم ما يقولونه أو ينظرون إليه حقًا.

بالنسبة لمعظم الأطفال ، تعتبر المهارات المنشقة هي بداية عملية التعلم التي تؤدي إلى قدرات مفيدة.على سبيل المثال ، بمجرد أن يتمكن الطفل من ركل الكرة في الهدف ، قد يصبح مهتمًا بكرة القدم ويهتم بتعلم مجموعة واسعة من المهارات المطلوبة للعب اللعبة بشكل جيد. تؤدي القدرة على تلاوة النص بشكل عام إلى فهم المفاهيم التي يتم توصيلها بواسطة النص. ومع ذلك ، قد يتعثر الأطفال المصابون بالتوحد عند ركل الكرة نحو هدف أو قراءة سلسلة من الأصوات المحفوظة التي لا معنى لها.

مهارات منشقة في التوحد

بالنسبة لأولياء أمور الأطفال المصابين بالتوحد ، قد يكون من الصعب بشكل خاص فصل المهارات المنشقة عن الفهم ، وذلك لأن الأطفال المصابين بالتوحد قد تكون لديهم مهارات تبدو أكثر أهمية وأوسع نطاقاً مما هي عليه. على سبيل المثال ، فرط التأليف (القدرة على فك تشفير الكلمات) شائع بين الأطفال المصابين بالتوحد ؛ يمكن لمثل هؤلاء الأطفال قراءة الكلمات بصوت عالٍ ولكن قد لا يفهمون معناها. وبالمثل ، فإن العديد من الأطفال المصابين بالتوحد بارعون بشكل غير عادي في الحفظ عن ظهر قلب ويمكنهم قراءة فقرات كاملة من الكتب أو مقاطع الفيديو دون إدراك أهميتها.


فيما يلي بعض الأمثلة الأخرى الأكثر شيوعًا لمهارات الانشقاق:

  • الطفل الذي يستطيع أن يقرأ أبجديته للخلف وللأمام في سن الثالثة ، لكنه غير قادر على فهم الأحرف المستخدمة أو كيفية صنعها
  • فتاة يمكنها قراءة السيناريو الكامل لـ Disney's Beauty and the Beast ، ولكنها لا تستطيع الإجابة عن أي أسئلة حول الشخصيات أو القصة.
  • رجل يمكنه إخبارك بإحصائيات كل لاعب بيسبول في الدوري الرئيسي ولكنه لا يعرف شيئًا عن كيفية لعب اللعبة ولا يمكنه متابعة اللعبة إذا شاهدها

نظرًا لأنه قد يكون من الصعب تحديد المهارات المنشقة ، فمن المهم للآباء التحقق من مستوى فهم طفلهم المصاب بالتوحد. على سبيل المثال ، القدرة على قراءة الساعة لا تشير بالضرورة إلى القدرة على فهم الوقت أو إدارته. القدرة على تكرار الكلمات الصحيحة إملائيًا لا تشير بالضرورة إلى الاستعداد لكتابة جمل ذات معنى.

هل المهارات المنشقة مفيدة؟

إلى أي درجة تكون هذه "المهارات المنشقة" مفيدة حقًا؟ بمرور الوقت ، يمكن أن تصبح المهارات المنشقة أساسًا لمصالح وقدرات العالم الحقيقي ، ولكن هذا ليس هو الحال دائمًا. على سبيل المثال ، في حين أن بعض الأطفال الذين لديهم مهارات منشقة في الرياضيات يمكنهم البدء في ربط قدراتهم بمجموعات مشاكل الفصل الدراسي ، يستمر الكثيرون في قراءة الجداول أو المخططات المحفوظة. وبينما يمكن لبعض الأطفال استخدام مقاطع الفيديو المحفوظة في الذاكرة كأدوات لفهم العلاقات والمفاهيم الإنسانية بشكل أفضل ، لا يستطيع البعض الآخر استخدام نصوصهم المحفوظة في أي شيء باستثناء التهدئة الذاتية.

القدرة على توسيع الفهم ليست بالضرورة انعكاسًا للذكاء. بدلاً من ذلك ، يتعلق الأمر بقدرة الفرد على "التعميم" أو تطبيق المعلومات أو الكلمات أو الأفكار التي تم تعلمها في مكان واحد على بيئة مختلفة.