المحتوى
يمكن أن تساعد مساعدة طفلك الصغير على الاستعداد لإجراء اختبار طبي أو إجراء طبي على تقليل القلق وزيادة التعاون ومساعدة طفلك على تطوير مهارات التأقلم.
معلومات
قبل الاختبار ، اعلم أن طفلك ربما يبكي. حتى لو كنت تستعد ، فقد يشعر طفلك ببعض الانزعاج أو الألم. حاول استخدام اللعب لتوضيح لطفلك ما سيحدث أثناء الاختبار. القيام بذلك قد يساعدك على تعلم مخاوف طفلك. إن الطريقة الأكثر أهمية التي يمكنك من خلالها مساعدة طفلك هي الاستعداد مسبقًا وتقديم الدعم في وقت الاختبار.
التحضير قبل الإجراء
حدد تفسيراتك حول الإجراء بـ 5 أو 10 دقائق. الأطفال الصغار لديهم فترة اهتمام قصيرة. يجب أن يتم أي تحضير قبل الاختبار أو الإجراء مباشرة.
بعض الإرشادات العامة لإعداد طفلك للاختبار أو الإجراء:
- اشرح الإجراء باللغة التي يفهمها طفلك ، وذلك باستخدام كلمات واضحة. تجنب المصطلحات التجريدية.
- تأكد من أن طفلك يفهم جزء الجسم المحدد في الاختبار ، وأن الإجراء سوف يقتصر على هذا المجال.
- حاول أن تصف كيف سيكون الاختبار.
- إذا كان الإجراء يؤثر على جزء من الجسم يحتاجه طفلك لوظيفة معينة (مثل التحدث أو السمع أو التبول) ، فسر التغييرات التي ستحدث بعد ذلك.
- أعط طفلك إذنًا بالصراخ أو البكاء أو التعبير عن الألم بطريقة أخرى باستخدام الأصوات أو الكلمات. شجع طفلك على إخبارك أين يقع الألم.
- اسمح لطفلك بممارسة المواقف أو الحركات التي ستلزم لإجراء العملية ، مثل موضع الجنين لثقب الفقرات القطنية.
- التأكيد على فوائد الإجراء. تحدث عن الأشياء التي قد يجدها الطفل ممتعًا بعد الاختبار ، مثل الشعور بالتحسن أو الذهاب إلى المنزل. قد ترغب في أخذ طفلك لتناول الآيس كريم أو بعض العلاجات الأخرى بعد ذلك ، ولكن لا تجعل علاج الحالة "جيدًا" للاختبار.
- اسمح لطفلك بالقيام باختيارات بسيطة ، مثل ضمادة اللون التي يجب استخدامها بعد الإجراء.
- صرف انتباه طفلك عن الكتب أو الأغاني أو نشاط بسيط مثل نفخ الفقاعات.
اللعب الاستعداد
يمكن أن يكون اللعب طريقة جيدة لإظهار الإجراء لطفلك ومعرفة أي قلق قد يكون لدى طفلك. صمم هذه التقنية لطفلك. تستخدم معظم مرافق الرعاية الصحية للأطفال اللعب لإعداد الأطفال للإجراءات.
لدى العديد من الأطفال الصغار لعبة مفضلة أو كائن مهم يمكن استخدامه لشرح الاختبار. قد يكون تهديد طفلك أقل للتعبير عن المخاوف من خلال الكائن. على سبيل المثال ، قد يكون الطفل قادرًا على فهم فحص الدم إذا ناقشت ما تشعر به "الدمية" أثناء الاختبار.
يمكن أن تساعدك اللعب أو الدمى أيضًا في شرح الإجراء لطفلك. يمكن أن تحل هذه الأمثلة المرئية محل كلمات غير مألوفة للأطفال الأصغر سنًا مع مفردات محدودة.
بمجرد أن تعرف كيف سيتم تنفيذ الإجراء ، اشرح باختصار ما سيختبره طفلك في اللعبة. أظهر أوضاع الجسم التي سيوضع فيها الطفل ، حيث سيتم وضع الضمادات والسماعات ، وكيفية عمل الشقوق ، وكيفية إعطاء الحقن ، وكيفية إدخال IVS. بعد شرحك ، اسمح لطفلك باللعب مع بعض العناصر (باستثناء الإبر والأشياء الحادة الأخرى). راقب طفلك بحثًا عن أدلة حول المخاوف والمخاوف.
بغض النظر عن الاختبار الذي يتم إجراؤه ، من المحتمل أن يبكي طفلك. هذا استجابة طبيعية لبيئة غريبة ، أشخاص لا يعرفونهم ، وينفصلون عنك. معرفة هذا من البداية قد يساعد في تخفيف بعض قلقك بشأن ما يمكن توقعه.
لماذا يقيد؟
قد يتم تقييد طفلك باليد أو بالأجهزة المادية. لا يتمتع الأطفال الصغار بالتحكم البدني والتنسيق والقدرة على اتباع الأوامر التي يتمتع بها الأطفال الأكبر سناً والبالغون عادة. تتطلب معظم الاختبارات والإجراءات حركة محدودة أو معدومة لضمان دقتها. على سبيل المثال ، للحصول على نتائج أشعة سينية واضحة ، لا يمكن للطفل التحرك.
يمكن أيضًا استخدام القيود للتأكد من سلامة طفلك أثناء العملية أو في حالة أخرى. على سبيل المثال ، يمكن استخدام القيود للحفاظ على سلامة طفلك عندما يضطر الموظفون إلى مغادرة الغرفة مؤقتًا أثناء إجراء الأشعة السينية والدراسات النووية. يمكن أيضًا استخدام القيود لإبقاء طفلك ثابتًا أثناء ثقب الجلد للحصول على عينة دم أو بدء فحص الوريد. إذا تحرك طفلك ، فقد تتسبب الإبرة في إصابة.
سيقوم مقدم الرعاية الصحية لطفلك ببذل قصارى جهده للتأكد من أن طفلك آمن ومريح. بناءً على الاختبار ، يمكن استخدام الأدوية المهدئة لطفلك.
عملك كأم هو إراحة طفلك.
خلال العملية
إن وجودك يساعد طفلك أثناء العملية ، خاصة إذا كان الإجراء يسمح لك بالحفاظ على اتصال جسدي. إذا تم تنفيذ الإجراء في مستشفى أو في مكتب المزود ، فمن المحتمل أن يُسمح لك بالتواجد هناك. إذا لم تكن متأكدًا ، اسأل ما إذا كان يمكن أن تكون هناك.
إذا كنت تعتقد أنك قد تكون مريضًا أو قلقًا ، ففكر في الحفاظ على المسافة التي تفصلها ، ولكن يمكنك البقاء حيث لا يزال بإمكان طفلك رؤيتك. إذا لم تتمكن من الحضور ، اتركي شيئًا مألوفًا مع طفلك للراحة.
تجنب إظهار قلقك. هذا سيجعل طفلك أكثر عصبية. تشير الأبحاث إلى أن الأطفال أكثر تعاونًا إذا اتخذ آباؤهم تدابير لتقليل قلقهم.
إذا كنت تشعر بالتوتر والقلق ، فكر في طلب المساعدة من الأصدقاء وأفراد الأسرة. يمكنهم توفير رعاية الطفل لأشقاء آخرين أو وجبات للعائلة حتى تتمكن من التركيز على دعم طفلك.
اعتبارات أخرى:
- قد يقاوم طفلك الإجراء وربما يحاول الهرب. قد يكون من المفيد اتباع نهج صارم ومباشر منك وموظفي الرعاية الصحية.
- إعطاء اتجاه واحد في وقت واحد أثناء الإجراء ، وذلك باستخدام أوامر 1 أو 2 كلمة.
- تجنب تغطية وجه طفلك.
- اطلب من مزود طفلك أن يحد من عدد الغرباء الذين يدخلون ويغادرون الغرفة أثناء العملية ، لأن هذا قد يثير القلق.
- اسأل ما إذا كان المزود الذي أمضى معظم الوقت مع طفلك حاضرًا أثناء العملية.
- اسأل ما إذا كان يمكن استخدام التخدير ، إذا كان ذلك مناسبًا ، لتقليل انزعاج طفلك.
- اطلب عدم تنفيذ الإجراءات المؤلمة في سرير الأطفال ، حتى لا يربط طفلك الألم بالأطفال.
- إذا تمكن طفلك من رؤيتك أثناء العملية ، فافعل ما يُطلب من طفلك فعله ، مثل فتح فمك.
- استخدم الإحساس الطبيعي بفضول طفلك كإلهاء أثناء العملية.
- اسأل ما إذا كان يمكن إنشاء بيئة منخفضة الحسية.
أسماء بديلة
إعداد طفل صغير للاختبار / الإجراء ؛ اختبار / إعداد الإجراء - طفل صغير ؛ التحضير لاختبار طبي أو إجراء - طفل صغير
صور
اختبار طفل صغير
المراجع
ألكساندر م. إدارة إجهاد المريض في طب الأطفال بالأشعة. راديول تكنول. 2012؛ 83 (6): 549-560. بميد: 22763832 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22763832.
Fincher W ، Shaw J ، Ramelet AS. فعالية إعداد قبل الجراحة موحدة في الحد من قلق الطفل والأم: تجربة عشوائية واحدة أعمى تسيطر عليها. J Clin Nurs. 2012؛ 21 (8/7): 946-955. بميد: 22300416 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22300416.
Kain ZN ، Fortier MA ، Chorney JM ، Mayes L. تدخل مصمم على شبكة الإنترنت لإعداد الوالدين والأطفال لجراحة العيادات الخارجية (WebTIPS): التنمية. Anesth Analg. عام 2015؛ 120 (4): 905-914. بميد: 25790212 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25790212.
Lerwick JL. تقليل القلق الناجم عن الرعاية الصحية للأطفال والصدمات. العالم J كلين Pediatr. 2016 (5)؛ (2): 143-150. بميد: 27170924 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27170924.
تاريخ المراجعة 5/20/2018
تم التحديث بواسطة: نيل كانيشيرو ، دكتوراه في الطب ، MHA ، أستاذ سريري لطب الأطفال ، كلية الطب بجامعة واشنطن ، سياتل ، واشنطن. راجعه أيضًا David Zieve ، MD ، MHA ، المدير الطبي ، Brenda Conaway ، مدير التحرير ، و A.D.A.M. فريق التحرير.