تسهيل الاتصال لمساعدة الأطفال المصابين بالتوحد

Posted on
مؤلف: Christy White
تاريخ الخلق: 12 قد 2021
تاريخ التحديث: 14 قد 2024
Anonim
تدريبات النطق لاطفال التوحد الغير الناطقين
فيديو: تدريبات النطق لاطفال التوحد الغير الناطقين

المحتوى

التواصل الميسر هو نهج شبه مكشوف للتواصل مع الأشخاص غير اللفظيين في طيف التوحد. يتضمن استخدام لوحة المفاتيح و "الميسر" الذي تتمثل وظيفته في دعم الشخص المصاب بالتوحد أثناء كتابة ردوده على الأسئلة والأفكار والمخاوف. في بعض الحالات ، يتضمن الدعم اللمس الجسدي لذراع الشخص المصاب بالتوحد.

كيف يصف أنصار FC العملية

يواصل معهد الاتصال والإدماج التابع لإدارة التعليم بجامعة سيراكيوز تعليم لغة FC كنوع شرعي من أشكال الاتصال. إليك كيف يصفون ما يسمونه الآن "الكتابة المدعومة":

الاتصال الميسر (FC) أو الطباعة المدعومة هو شكل من أشكال الاتصال البديل والمعزز (AAC) حيث يعبر الأشخاص ذوو الإعاقة وضعف التواصل عن أنفسهم بالإشارة (على سبيل المثال إلى الصور أو الحروف أو الأشياء) ، وبشكل أكثر شيوعًا ، عن طريق الكتابة (على سبيل المثال. تتضمن الطريقة شريك اتصال قد يوفر التشجيع العاطفي ودعم الاتصال (على سبيل المثال ، المراقبة للتأكد من أن الشخص ينظر إلى لوحة المفاتيح ويتحقق من الأخطاء المطبعية) ومجموعة متنوعة من الدعم المادي ، على سبيل المثال ، لإبطاء واستقرار حركة الشخص ، أو لمنع التأشير المندفع ، أو لتحفيز الشخص على بدء الإشارة ؛ يجب ألا يقوم الميسر أبدًا بتحريك الشخص أو قيادته.


غالبًا ما يشار إليه بدلاً من ذلك باسم تدريب الاتصال الميسر لأن الهدف هو الكتابة المستقلة ، أو الكتابة المستقلة تقريبًا (على سبيل المثال ، اليد على الكتف أو اللمس المتقطع) أو مزيج من التحدث مع الكتابة - طور بعض الأفراد القدرة على قراءة النص بصوت عالٍ و / أو التحدث من قبل وهم يكتبون. تعمل الكتابة للتواصل على تعزيز الوصول إلى التفاعل الاجتماعي والأكاديميين والمشاركة في المدارس والمجتمعات الشاملة.

تاريخ التواصل الميسر

تم تصميم التواصل الميسر لأول مرة من قبل الأسترالية روزماري كروسلي ، موظفة في مستشفى سانت نيكولاس في ملبورن ، أستراليا. بحلول الثمانينيات ، كان الاهتمام بهذا النهج يتزايد. إذا كان الأمر شرعيًا ، يمكن أن "يفتح" التيسير على عقول الأشخاص غير اللفظيين ، مما يتيح لهم نقل أفكارهم وأفكارهم واحتياجاتهم.

خلال تسعينيات القرن الماضي ، أدى الاهتمام الكبير بالتعليم التنافسي إلى ما بدا وكأنه نتائج غير عادية: كان الأشخاص الذين ليس لديهم مشاركة واضحة في العالم يعبرون فجأة عن أفكار وأفكار معقدة. في بعض الحالات ، كانوا يصفون أيضًا حالات الاعتداء الجنسي. بعد الكثير من الجدل ، وجد الباحثون أن الأفراد الذين يُعتقد أنهم "يتواصلون" كان من شبه المؤكد أن يتم توجيههم جسديًا بواسطة ميسريهم.


في عام 1994 ، صرحت جمعية علم النفس الأمريكية رسميًا أنه لا يوجد دليل علمي يدعم FC. وأصدرت الجمعية الأمريكية لسماع الكلام واللغة والأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال بيانات مماثلة. تم دعم مخاوفهم - من أن FC يمكن أن تسبب ضررًا - عندما ادعى العديد من المصابين بالتوحد ، باستخدام FC ، أنهم تعرضوا للاغتصاب من قبل مقدمي الرعاية لهم. بعد الكثير من التحقيقات والحزن ، تم رفض القضايا.

على الرغم من النتائج السلبية والجدل ، استمر الاهتمام بـ FC. أجرت جامعة سيراكيوز ، التي أسست معهد الاتصالات الميسر ، الأبحاث. أفلام وثائقية ، بما في ذلك الترشيح لجائزة الأوسكار لعام 2005 التوحد عالم، حافظت على قوة المصلحة العامة. يواصل الباحثون في سيراكيوز ، وكذلك جامعة كانساس وجامعة نيو هامبشاير (من بين آخرين) البحث عن FC على أساس أنه مجال دراسة شرعي.

القضية ضد FC

بشكل عام ، يرفض الممارسون السائدون التيسير المستمر ، والمنظمات بما في ذلك الجمعية الأمريكية للغة السمعية والسمع والجمعية الأمريكية لعلم النفس وآخرين لديها سياسات محددة تنص على أن التيسير المستمر هو أسلوب غير مثبت لديه القدرة على التسبب في ضرر أكثر من نفعه.


هؤلاء الأشخاص الذين يرفضون ادعاء التيسير المالي أن ميسر التيسير - الذي يدعم جسديًا ذراع أو يد الشخص - هو ، في الواقع ، يستغل أفكاره الواعية أو اللاواعية. وفي بعض الأحيان ، تضمنت هذه الأفكار ادعاءات لا أساس لها من سوء المعاملة ضد الوالدين ومقدمي الرعاية.

لتفسير ظاهرة FC ، قارن بعض الباحثين FC بلوحة Ouija ، ولوحة Ouija عبارة عن لوحة بها أحرف. يضع شخصان أصابعهما على قلم تحديد ، ومن المفترض أن توجه أرواح الموتى أيديهم إلى الحروف الموجودة على السبورة ، لتوضيح رسالة من وراء القبر. في كثير من الأحيان يتم توضيح الرسالة - ولكن أظهرت الأبحاث أن المستخدمين أنفسهم يحركون أيديهم دون وعي.

حالة FC

هؤلاء الأشخاص الذين يدعمون التعلم الذاتي كأداة حقيقية للتواصل مع الأفراد غير اللفظيين في طيف التوحد أجروا أبحاثهم الخاصة.في معظم الوقت ، ركزت الدراسات الداعمة على دراسات الحالة الفردية. لإثبات أن النوع يقوم بالفعل بكتابة أفكاره الخاصة ، فقد طرحوا أسئلة لم يستطع المؤيد الإجابة عليها. في بعض الحالات ، كتب الشخص بالفعل إجابات منطقية تمامًا.

يسرد معهد الاتصال والإدماج العديد من دراسات الحالة التي تمت مراجعتها من قبل الأقران مثل تلك الموضحة أعلاه ، ويعود تاريخ معظمها إلى أوائل ومنتصف التسعينيات عندما كانت لغة التيسير أكثر شعبية. بالإضافة إلى ذلك ، ساعدت تقنية جديدة ولكنها مشابهة تسمى "Rapid Pointing" في إثارة اهتمام جديد بهذا النهج. تم وصف Rapid Pointing بالتفصيل في كتاب Portia Iversen الابن الغريب ، ويمكن رؤية FC أثناء العمل في الفيديو التوحد: الموسيقية.

من المغري للغاية لوالد الطفل المصاب بالتوحد غير اللفظي تجربة FC (أو Rapid Pointing). إن فكرة وجود عقل محاصر داخل طفلك ، ينتظر فقط ظهور الأدوات ، مقنعة بشكل غير عادي.

هل تجربة FC فكرة جيدة حقًا؟

في حين أن هناك بالتأكيد منظمات ومؤسسات ستوفر تدريبًا على FC (بما في ذلك جامعة سيراكيوز) ، فإن FC ليس الخيار الأول للتواصل. قبل الانخراط في FC ، من المنطقي محاولة تعليم الطفل المصاب بالتوحد استخدام تقنيات معروفة ومفهومة بشكل أفضل. تتضمن بعض الخيارات بطاقات الصور ولغة الإشارة الأمريكية والأدوات الإلكترونية مثل أجهزة الكلام المعززة والوسادات الرقمية وبالطبع الكتابة العادية (غير المدعومة). هذه التقنيات ليست فقط أقل إثارة للجدل ، ولكنها كلها قابلة للاستخدام ومفهومة على نطاق واسع.

ومع ذلك ، إذا فشلت الأدوات الأكثر نموذجية ، فقد يكون FC هو الاتجاه المحتمل للمحاولة. إذا جربت FC ، فتأكد من التحقيق مع مقدم الخدمة والمعالج بدقة للتأكد من أنك لست ضحية لعملية احتيال.

  • شارك
  • يواجه
  • البريد الإلكتروني
  • نص