إيجابيات وسلبيات خطة المدرسة 504 للحساسية الغذائية

المحتوى

• فوائد خطة 504 للحساسية الغذائية
• من هم الطلاب المؤهلون؟
• إيجابيات وسلبيات إنشاء خطة 504
• قوانين إضافية
• كلمة من Verywell

إذا كان طفلك يعاني من الحساسية الغذائية الشديدة ، فقد ترغب في التفكير في العمل مع مدرسة طفلك للتأكد من أن المدرسة لديها خطة شاملة للتعامل مع هذه الحساسية. تسمى هذه الأنواع من الخطط 504 خططًا ، ويتم إنشاؤها بشكل تعاوني من قبل أولياء الأمور وسلطات المدرسة لتلبية احتياجات الطلاب المعوقين في النظام المدرسي.

تم تسمية خطط 504 على جزء من القانون الفيدرالي لعام 1973 الذي يتطلب المناطق التعليمية لاستيعاب الطلاب ذوي الإعاقة. تغطي الخطط أي حالة - جسدية أو عقلية أو عاطفية - قد تتداخل مع قدرة الطالب على تلقي التعليم في فصل المدرسة العامة.

تلبي الحساسية الغذائية الشديدة هذا التعريف لأنها يمكن أن تتداخل مع قدرة طفلك على أن يكون آمنًا في الفصل الدراسي.

فوائد خطة 504 للحساسية الغذائية

هناك العديد من الفوائد المحتملة لإنشاء 504 خطة للطلاب الذين يعانون من الحساسية الغذائية. يمكن للخطط:

• عنوان مكان تخزين أدوية الحساسية المفرطة المنقذة للحياة
• قم بالتفصيل بمكان تناول الطلاب لوجبات الغداء والوجبات الخفيفة
• حدد ما إذا كان سيسمح بمسببات الحساسية في حرم المدرسة ، وإذا كان الأمر كذلك ، فأين.
• اشرح كيف سيتم تدريب المعلمين والممرضات وموظفي المدرسة الآخرين على التعرف على أعراض حساسية الطعام

قد تساعد الخطط الموضوعة تحت مظلة خطة 504 الآباء أيضًا على تعليم أطفالهم كيفية إدارة ظروفهم الطبية ، ويمكنهم مساعدة الآباء على شرح ما يمكن لأطفالهم وما لا يمكنهم فعله لأنفسهم فيما يتعلق بالحفاظ على سلامتهم من مسببات الحساسية في المدرسة ضبط.

من هم الطلاب المؤهلون؟

لن يكون جميع الطلاب الذين يعانون من الحساسية الغذائية مؤهلين لخطة 504. لكي يتم اعتبار الطالب مؤهلاً للحصول على خطة 504 ، يجب أن يكون لدى الطالب شرط "يحد بشكل كبير من نشاط أو أكثر من أنشطة الحياة الرئيسية" (يتم تحديد معنى هذا بشكل أكبر في القانون). من أجل تحديد الأهلية ، يتم تقييم الطلاب من قبل منطقة المدرسة قبل إنشاء خطة 504 ، وإذا تم رفض حماية خطة 504 ، فسيكون لدى الآباء خيار استئناف الحكم.

تشمل العوامل التي تضعها منطقة المدرسة في الاعتبار عند تقييم الطالب مدى خطورة الحالة وقدرة الطالب على تقديم الرعاية الذاتية. وبالتالي ، فإن طالب روضة الأطفال المصاب بحساسية الحساسية تجاه الفول السوداني والذي لا يستطيع القراءة بعد ، من شبه المؤكد أنه سيتم اعتباره مؤهلاً بموجب أحكام القانون ؛ طالب في مدرسة ثانوية يتمتع بذكاء طبيعي مصاب بحساسية الحليب ومن المحتمل ألا يكون التهاب الأنف من أعراضه الرئيسية.

إيجابيات وسلبيات إنشاء خطة 504

لماذا تتورط في مشكلة إنشاء خطة 504 بينما يمكنك الجلوس مع مدرس طفلك ومدير المدرسة قبل بدء العام الدراسي والتوصل إلى اتفاق غير رسمي؟

يتمثل الاختلاف الرئيسي بين خطة 504 وهذا النوع من المناقشة العرضية مع المعلمين والإداريين في بداية كل عام دراسي في أن خطة 504 هي وثيقة قانونية. إذا لم يتم تنفيذ الخطة ، فسيكون للوالدين حق اللجوء القانوني إلى مكتب الحقوق المدنية (OCR) أو إلى المحاكم المحلية ، اعتمادًا على الاختصاص القضائي. (كالعادة ، المحامي هو أفضل مصدر للإجابات لأسئلة قانونية محددة.)

فيما يلي الحجج المؤيدة للحصول على خطة 504 لطفلك المصاب بالحساسية الغذائية:

• يمكن تنفيذ خطط 504 في المحكمة أو من خلال OCR ، مما يمنح طفلك وعائلتك قدرًا من الحماية لم تكن لتتمتع به لولا ذلك.
• يمكن أن توفر خطط 504 إرشادات واضحة للتعامل مع الحساسية لدى طفلك حتى بعد تغيير المعلمين والموظفين في مدرسة طفلك.
• يمكن أن تعالج خطة 504 احتياجات الحساسية الغذائية لطفلك خارج الفصل الدراسي وفي مجموعة متنوعة من المواقف التي قد لا تغطيها المناقشات غير الرسمية. يمكن أن تساعد عملية التقييم في توضيح المواقف - التدريبات على الحرائق ، والرحلات الميدانية ، وما إلى ذلك - التي ربما تم تجاهلها في محادثة أقل رسمية مع المعلمين.
• قد تكون هناك حاجة إلى وجود خطة مكتوبة وتفويض الطبيب في بعض المناطق أو السلطات القضائية للطلاب لحمل حقن الإبينفرين على شخصهم.

ومع ذلك ، قد يستغرق إنشاء خطة 504 عدة أشهر أو أكثر ويتطلب اجتماعات وتقييمات متعددة ، جنبًا إلى جنب مع وثائق من طبيب الأطفال لطفلك. يقرر بعض الآباء أنهم يفضلون العمل بشكل غير رسمي مع معلم طفلهم وإدارة مدرستهم ، بدلاً من قضاء الوقت في العمل من خلال العملية الرسمية لإنشاء خطة 504. إذا تعطلت الخطط غير الرسمية لاحقًا ، فيمكنك دائمًا أن تقرر بدء عملية 504.

قوانين إضافية

بالإضافة إلى قانون إعادة التأهيل ، هناك العديد من القوانين الأخرى التي تحمي الطلاب الذين يعانون من الحساسية الغذائية. وهي تشمل قانون الأمريكيين ذوي الإعاقة لعام 1990 (ADA) وقانون تعليم الأفراد ذوي الإعاقة. قد تضع ADA ، على وجه الخصوص ، بعض تدابير الحماية القانونية للطلاب في المدارس الخاصة ومراكز الرعاية النهارية.

أدى قانون الوصول إلى المدارس في حالات الطوارئ من Epinephrine لعام 2013 إلى تحفيز الولايات على تمرير القوانين التي تتطلب من المدارس تخزين الأدرينالين عن طريق الحقن ، مع قوانين Good Samaritan التي يمكن أن تحمي من المسؤولية القانونية لموظفي المدرسة الذين يديرون الأدرينالين لأي شخص يعتقدون بحسن نية أنه يعاني من حساسية شديدة رد فعل.

على الرغم من الجدل العام حول حظر الفول السوداني في المدارس ، فقد تم تطبيق الحماية القانونية للحساسية الغذائية الشديدة في المدارس باستمرار. مع ارتفاع عدد الطلاب الذين يعانون من الحساسية الغذائية الشديدة ، يقوم المزيد والمزيد من المناطق التعليمية بمراجعة سياسات الحساسية أو إنشاء سياسات جديدة.

كلمة من Verywell

إذا كانت مدرستك مترددة في إجراء التغييرات التي تشعر أنها ضرورية لسلامة طفلك ، فقد يكون إجراء عملية التقييم الخارجي والحصول على خطة 504 أفضل طريقة لحماية طفلك في الفصل الدراسي.

حتى لو كانت علاقتك بمدرستك ودية ، فإن وجود خطة رسمية قابلة للتنفيذ قانونًا قد يمنع علاقتك بالمدرسة من أن تصبح عدائية لأن التوقعات بالنسبة لجميع الأطراف - الآباء والأطفال وزملاء الدراسة والعاملين في خدمات الطعام والممرضات والإدارة - يجب أن كن واضحًا بعد اكتمال خطة 504.

يمكن للمدرسين ومديري المدارس التغيير (وربما) يصبحون أقل استيعابًا ، ولكن إذا كانت لديك خطة 504 ، فستعرف أن لديك حق اللجوء.

في النهاية ، ومع ذلك ، فإن 504 خطة اختيارية تمامًا. ما إذا كنت تعتقد أن طفلك سيستفيد من الحصول على واحدة هي مكالمة لا يمكن لأحد سواك القيام بها.