المحتوى
يُطلب من المدارس العامة توفير تعليم مجاني لجميع الأطفال الأمريكيين ، ويلتحق معظم الأطفال المصابين بالتوحد بالمدارس العامة. في بعض الحالات ، يمكن للمدرسة العامة توفير إعدادات تعليمية واجتماعية مناسبة لطفلك المصاب بالتوحد. في كثير من الحالات ، ستكافح مدرستك العامة المحلية لإيجاد بيئة مناسبة وتقديم برنامج تعليمي هادف.هل من المحتمل أن تكون المدرسة العامة مناسبة لطفلك؟ كل هذا يتوقف على طفلك ومنطقة مدرستك وتوقعاتك وميزانيتك.
مناهج التدريس
اعتمادًا على احتياجات طفلك وقدراته ، من المحتمل أن ينتهي الأمر بطفلك في واحد أو آخر من هذه الإعدادات:
- فصل دراسي نموذجي في المدارس العامة بدون دعم خاص (تعميم)
- فصل دراسي نموذجي في المدارس العامة مع الدعم (1: 1 و / أو التكيفات)
- الفصول الدراسية النموذجية بدوام جزئي ، وإعداد الفصول الدراسية لذوي الاحتياجات الخاصة بدوام جزئي
- فئة ذوي الاحتياجات الخاصة العامة
- فئة التوحد العامة المتخصصة مع بعض الدمج أو التعميم
- فئة التوحد العامة المتخصصة دون دمج أو تعميم
- مدرسة مستقلة
- مدرسة سايبر تشارتر
سيتلقى معظم الأطفال المصابين بالتوحد نوعًا من العلاجات (عادةً علاج النطق و / أو العلاج الطبيعي و / أو العلاج الطبيعي) بالإضافة إلى برامجهم الأكاديمية.
إذا كان الطفل قادرًا أكاديميًا ، فسيتم تعليمه نفس المنهج مثل أقرانه النموذجيين. إذا كان الطفل يعاني من تحديات فكرية أو تعليمية أو انتباه معتدلة ، فقد يتم تعليمه في فصول "أبطأ" أو في غرفة الموارد. إذا كانت هناك أعراض أكثر حدة ، فقد يتكون البرنامج بالكامل تقريبًا من التعليم السلوكي (وليس الأكاديمي).
الايجابيات
هناك مزايا كبيرة للتعليم العام لطفل مصاب بالتوحد. على الفور ، المدرسة العامة مجانية. بسبب قانون تعليم الأفراد ذوي الإعاقة (IDEA) ، هناك الكثير لتعليم المدارس العامة أكثر من الأكاديميين.
وفقًا لقانون IDEA ، يجب أن يتلقى الطفل المصاب بالتوحد تعليمًا عامًا مجانيًا ومناسبًا (FAPE) في بيئة أقل تقييدًا (LRE). هذا يعني أن طفلك يجب أن يتلقى الدعم المناسب ليكون ناجحًا على الأقل بشكل معتدل في بيئة تعليمية نموذجية.
يجب أن يكون لدى كل طفل مصاب بالتوحد في المدرسة العامة خطة تعليمية فردية (IEP). في ذلك ، ستقوم أنت و "فريق" طفلك على مستوى المنطقة بوضع خطة ومعايير بناءً على أهداف طفلك واحتياجاته الخاصة. إذا كان طفلك لا يتقدم كما هو متوقع ، يمكنك أنت أو أعضاء فريقك الاتصال باجتماع لتقرير ما يجب فعله بعد ذلك.
إذا كان طفلك ينجح في بيئة تعليمية عامة ، فإن المدرسة العامة هي وسيلة رائعة للتواصل بشكل أكبر مع الأصدقاء الجدد والآباء الآخرين والمجتمع المدرسي ككل.
سلبيات
قد يبدو مبدأ نموذج المدرسة العامة مثالياً لبعض الآباء. لكن بالطبع ، ليس هناك ما هو جيد كما يبدو. غالبًا ما يستمع أولياء الأمور إلى مديري المدارس الذين يشيرون إلى قيود الميزانية والقيود الإدارية التي تحد من قدرتهم على سن خطط معينة أو تحقيق أهداف معينة. في الممارسة العملية ، هذا يعني أن الطفل المصاب بالتوحد من المرجح أن يحصل على تعليم مناسب بناءً على تعريف شخص آخر لـ "ناجح إلى حد ما".
هناك طرق مختلفة يمكن أن يحدث بها ذلك:
- في بعض الحالات ، ما يبدو للوهلة الأولى أنه برنامج تعليمي مناسب ليس كذلك حقًا. لن يكون أداء الطفل الذي يعاني من مشاكل حسية وسلوكية ضخمة أبدًا جيدًا في بيئة عامة. لن ينمو الطفل المصاب بالتوحد عالي الأداء في فصل دراسي مليء بالأطفال الذين يعانون من تحديات عميقة. في تلك الحالات المتطرفة إلى حد ما ، غالبًا ما يكون من الممكن تقديم حجة للتغيير بنفسك أو من خلال مدافع أو وسيط. في كثير من الأحيان ، سترى المقاطعات المشكلة وتجري تغييرات بناءً على الاحتياجات الفردية لطفلك.
- قد لا تحب برنامج دعم التوحد الذي تقدمه منطقتك. أنشأت بعض المناطق برنامج ABA (التحليل السلوكي التطبيقي) لطلابهم المصابين بالتوحد بتكلفة كبيرة فقط ليتم رفع دعوى قضائية من قبل الآباء الذين لا يشعرون بالراحة تجاه ABA ويفضلون العلاجات التنموية. وقد أنشأت بعض المناطق فصولًا دراسية للتوحد مع مرافق التكامل الحسي فقط لجعل العديد من الآباء يعترضون لأنهم يفضلون دمج طفلهم في فصل دراسي نموذجي.
- غالبًا ما يكون الأطفال المصابون بالتوحد أهدافًا للتنمر. إنهم يتصرفون ويتحركون ويبدون مختلفين عن أقرانهم وغالبًا ما يفتقرون إلى المهارات اللفظية والاجتماعية اللازمة للدفاع عن أنفسهم. من المدهش أن هذا أكثر شيوعًا للأطفال المصابين بالتوحد عالي الأداء ، حيث من المرجح أن يتم تضمينهم في الفصول النموذجية وحساسين لسلوكيات التنمر.
- قد يجد الأطفال المصابين بالتوحد التحديات الحسية للمدرسة النموذجية ساحقة ومزعجة. قد يكون قضاء اليوم في مكان صاخب ومشرق ومزدحم أمرًا مرهقًا. قد يكون الوقوف في طابور ، والتعامل مع فصل الصالة الرياضية ، والاستجابة للأزيز الصاخب كثيرًا جدًا بالنسبة لبعض الأطفال.
الخط السفلي
هناك العديد من الطرق المختلفة لاستيعاب الأطفال المصابين بالتوحد ، ويختلف الأطفال المصابون بالتوحد اختلافًا جذريًا عن بعضهم البعض. هذا يعني أن هناك طريقة واحدة فقط لمعرفة ما إذا كان طفلك سيحقق أداءً جيدًا في مدرسة عامة ، وذلك لتجربتها. قد ينمو طفلك أيضًا في مكان عام لفترة من الوقت ثم يواجه مشاكل (أو العكس).
مفتاح النجاح هو البقاء على اتصال وثيق بتجربة طفلك من خلال التواصل مع معلمه (معلميه) ومساعديه والمعالجين والمستشارين التوجيهيين بشكل منتظم.